Organizzazione didattica
Il nostro Circolo, avvalendosi delle prerogative riconosciute dal D.P.R. 275/99, in materia di autonomia scolastica, ha deliberato attraverso i suoi organi collegiali una sperimentazione che consente di attuare un’organizzazione didattica articolata e varia, con docenti contitolari dell’azione didattica e specialisti degli ambiti disciplinari
- LINGUISTICO
- LOGICO-MATEMATICO-SCIENTIFICO
- STORICO-ANTROPOLOGICO
a cui si aggiungono gli insegnamenti delle educazioni e dei laboratori.
Adozione alternativa ai libri di testo
In continuità con quanto deliberato nei precedenti anni scolastici dagli organi collegiali e in coerenza con l’autonomia scolastica, prosegue la sperimentazione didattica per l'adozione alternativa ai libri di testo ed eventuale integrazione con testi consigliati ( 3A, 3B, 4A, 4B, 4C, 5A, 5B Via Firenze).
Informatica e la tecnologica
Il nostro Istituto con i progetti Cl@ssi 2.0, Scuola Digitale, Semidas e @ll-in accoglie l’innovazione tecnologica e la introduce nella didattica.
Le sperimentazioni agiscono sull’ambiente di apprendimento in cui sono inseriti i nostri alunni, ma riteniamo siano anche in grado di innescare un effetto indiretto: digitalizzare le famiglie.
Prosegue la sperimentazione con Cl@sse2.0, progetto nazionale di sperimentazione che prevede l’uso delle nuove tecnologie integrate alla didattica al fine di modificare l’ambiente di apprendimento di tipo tradizionale.
ll progetto è attivo come corso sperimentale nella classe seconda A del Plesso Regina Margherita ed è curato dallo stesso team docente che ha seguito il progetto nazionale conclusosi due anni fa e che ha consentito di dotare l’aula degli strumenti tecnologici necessari.
Così come da intendimento del MIUR, la Cl@sse è un laboratorio di didattica sperimentale: l’uso delle ICT presuppone una radicale riorganizzazione della didattica e l’utilizzo di molteplici risorse per l’apprendimento quali applicazioni, ambienti tecnologici strutturati, sistemi di rete per la condivisione, Lim.
Semid@s, Sardegna Digitale
In tutte le classi del nostro Istituto è presente una LIM installata grazie ai contributi di Semid@s, Sardegna Digitale, progetto di digitalizzazione della scuola sarda che si prefigge l’obiettivo di estendere, implementare e sviluppare le iniziative del MIUR e del Ministero della Pubblica amministrazione e innovazione. Mira ad una crescita qualitativa del sistema regionale dell’istruzione attraverso innovazione tecnologica e infrastrutturazione di rete.
@ll-in
Il centro di accesso ai servizi tecnologici @ll-in, sito nel Plesso di Via Firenze, è aperto alla comunità di Quartu. Il centro consente di fruire della rete in una sala dotata di numerose postazioni fisse.
Scuola in musica
Il nostro Istituto attua la sperimentazione musicale per l’apprendimento pratico della musica previsto dal DM 8/11. Nel Plesso di Via Firenze è stato attivato un corso sperimentale a indirizzo musicale che coinvolge le classi terze, quarte e quinte della sezione A.
La sperimentazione prevede:
- 2 ore settimanali di musica in orario curricolare
- 1 ora extracurricolare pomeridiana di teoria e strumento con insegnante esperto
- lo sviluppo di un curricolo verticale in continuità con la scuola secondaria di primo grado “A. Rosas”
- il coinvolgimento e il tutoraggio dei docenti della scuola secondaria di primo grado “A. Rosas” nelle attività di insegnamento.
Documento di valutazione degli alunni
Il documento di valutazione degli alunni adottato per la scuola primaria, in coerenza con le scelte effettuate dagli OO.CC., conferma gli indicatori individuati nel modello nazionale già adottato negli scorsi anni scolastici.
Nella scheda di valutazione è presente una legenda di corrispondenza tra indicazione numerica e giudizio di Valutazione.
